Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında, okulların şiddet olaylarının hedefi haline gelmesi endişe verici boyutlara ulaştı. İstanbul Eyüpsultan’daki bir özel lisede müdür İbrahim Oktugan, öğrencisi tarafından görevi başında öldürüldü. Binlerce öğretmen, şiddete karşı tepkilerini göstererek “şiddete son” mesajı verdi, ancak bu durum şiddetin önüne geçemedi. Yeni eğitim-öğretim yılının ilk haftalarında da benzer olayların devam ettiği görüldü. Sinop Boyabat Şehit Ersoy Gürsu Anadolu Lisesinde bir öğrenci, öğretmenini bıçakladı. Mardin’de ise iki veli, nöbetçi öğretmene saldırdı. Manisa’da ise bir baba, oğlunun sınıf tekrarı yapmasından dolayı okul müdürüne silahla saldırdı, ancak silahın tutukluk yapmasıyla büyük bir felaket önlendi.
Uzmanlar, öğretmen-öğrenci-veli üçgenindeki iletişim sorunlarını ve neden öğretmenlerin hedef haline geldiğini analiz ederek çözüm önerilerini paylaştılar. Türk Psikologlar Derneği’nden Klinik Psikolog Ecem Demirtürk, şiddetin toplumda normalleşmeye başladığını ve okullara da yansıdığını belirterek, gençlerin sosyal beceri ve problem çözme konularındaki yetersizliklerinin şiddetin temel nedenleri arasında olduğunu vurguladı. Demirtürk, şiddeti meşrulaştırmanın engellenmesi ve iletişim becerilerini geliştirecek eğitimlerin hayata geçirilmesi gerektiğini ifade etti.
Eğitim-Sen İstanbul 1 No’lu Şube Başkanı Barış Uluocak, öğretmenlerin hedef haline gelmesinin sebeplerinden birinin öğretmenlerin itibarının sorgulanması olduğunu belirtti. Uluocak, uzun vadede öğretmenin itibarını güçlendirecek kararlar alınmasının ve kısa vadede caydırıcı cezaların verilmesinin önemli olduğunu vurguladı. Eğitim Bir-Sen İstanbul 1 Nolu Şube Başkanı Mükremin Köse ise öğretmenlere yönelik şiddet cezalarının artırılması gerektiğini dile getirdi.
Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı Prof. Dr. Yavuz Erişen, Türkiye’de akademik başarının aşırı önemsenmesi ve sosyal, duygusal eğitim programlarının yetersizliğinin şiddetin yaygınlaşmasına zemin hazırladığını belirtti. Erişen, öğretmenlere, öğrencilere ve ailelere iletişim ve çatışma yönetimi konularında eğitim programları düzenlenmesi gerektiğini, toplumsal kurumların şiddeti azaltma çabalarının artırılması gerektiğini ifade etti.