Binnur Aydınyurt: Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Değil, Üstün Zekalı Bir Sanat Öğretmeni
Antalya’nın Demre ilçesinde bulunan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde Müdür Yardımcısı olarak görev yapan görsel sanatlar öğretmeni Binnur Aydınyurt, ilkokul yıllarında öğrenme güçlüğü yaşamış. Harflerle sayıları karıştırması ve basit matematik işlemlerini elma ve ağaç çizerek yanıtlaması sebebiyle zihinsel engelli olduğu düşünülerek özel sınıfa alınmış.
Binnur’un annesi ve babası eğitimciler olduğundan çocuklarına konulan tanının yanlış olduğunu düşünmüş ve yapılan testler sonucunda Binnur’un diğer akranlarından ileri düzeyde olduğu anlaşılmış. Böylelikle Binnur, sınıf atlatılarak dördüncü sınıftan eğitim hayatına devam etmiş.
Ortaokulda resim yeteneği fark edilerek desteklenen Binnur, ressam olma hedefiyle yola çıkmış ve hayatı boyunca sanata olan tutkusu hiç eksilmemiş. Öğretmenlik kariyerine başladıktan sonra Kaş’ta köylülere sanatı sevdirmek için çeşitli çalışmalar yapmış, metruk binaların kültür evine dönüşmesinde büyük rol oynamış ve bazı eserleri Devlet Resim Heykel Müzesi himayesine alınmış.
Binnur Aydınyurt’un en önemli başarılarından biri, öğretmenlerinin zihinsel engelli olduğunu düşündükleri bir dönemde, Türkiye’nin en özel zekaya sahip öğrencilerinin yatılı olarak eğitim gördüğü AR-GEM’de öğretmenlik yapması ve bu öğrencilerle çalışması olmuştur.
Aydınyurt, hikayesini şu sözlerle anlatıyor: “Kütahya’da ilkokul birinci sınıftayken harfleri ve rakamları karıştırıyordum. 2 ile 5’i toplamam istendiğinde sorunun karşısına 2 tane ağaç 5 tane elma çiziyordum. Okumada sıkıntım yoktu ama yazmak istemiyor, aradaki harfleri atlıyordum. Evde çekyatın arkasına yaptığım resimleri iğneleyerek kendi kendime sergi yapıyordum. Bir gün evde sergi açılışı yaparken mumları da yakınca odada yangın çıkarmıştım.”
Binnur Aydınyurt’un annesi ve babasının eğitimci olması, Binnur’a konulan tanıyı kabullenmemeleri büyük bir şans olmuştur. Yapılan testler sonucunda Binnur’un 1 alanda gerilik yani disleksi yaşadığı ancak görsel-uzamsal, duyusal ve sözel zekada ileri düzeyde olduğu ortaya çıkmıştır. Bu yeni tanıyla özel sınıftan ayrılan Binnur, resim alanında başarılı bir kariyere sahip olmuştur.
Binnur’un eğitim hayatına dair en özel görevlerinden biri, 160 IQ üzerindeki çocukların öğrenim gördüğü AR-GEM’in kuruluş aşamasında yer alması ve bu öğrencilerle çalışmasıdır. Ayrıca AR-GEM’in özel müfredatına katkı sağlamış ve yurt dışında üstün zekalılara özgü müfredatlar hakkında araştırmalar yapmıştır.
Binnur Aydınyurt, “Zihinsel engelli olduğumu düşünen öğretmenimi yıllar sonra buldum. Ona yaptığım çalışmaları anlattım ve ‘evladım ne yapayım sen ne yazabiliyordun ne işlem yapabiliyordun’ dedi. Yanlış tanıyla özel sınıfa ayrılan bir çocukluktan sonra sanat alanında ve öğretmenlikte başarılı olmak için uğraştım ve hala uğraşmaya devam ediyorum. Üstün zekalı çocuklara yönelik öğretmenlerin gelişimlerine katkı sağlamak benim için bir hayal” diyor.