İstanbul Özel Notre Dame de Sion Fransız Lisesi Dans Topluluğu, Stelle di Roma Yarışması’nda Grand Prix Ödülü Kazandı

İstanbul Özel Notre Dame de Sion Fransız Lisesi bünyesindeki dans topluluğu öğrencileri, sanatın birleştirici gücünü sergileyerek uluslararası alanda başarıya imza attı. 80 kişilik öğrenci kafilesi, 26-28 Nisan tarihleri arasında İtalya’da düzenlenen ‘Stelle di Roma’ Uluslararası Folklor, Dans ve Müzik Yarışması ve Festivali’nde Grand Prix ödülünü kazandı.

Avrupa Folklör Festivalleri Birliği (EAFF) organizasyonu altında düzenlenen festival, kıtalararası platformda prestiji ile dikkat çekiyor. Yıllar süren emeğin meyvesini toplayan öğrenciler, Notre Dame de Sion Fransız Lisesi’ni en iyi şekilde temsil etmenin gururunu yaşadılar.

Okulun dans kulübü ve beden eğitimi öğretmeni Semra Duman, öğrencilerin yoğun hazırlık süreci sonunda büyük bir başarı elde ettiklerini belirterek, “Öğrencilerimiz, hem folklor hem modern dans alanında haftada birkaç gün okul çıkışında fedakarca çalışarak hazırlandılar” dedi.

Beden eğitimi öğretmeni Hüsnü Peker ise yarışmanın sadece bir performans değil, aynı zamanda farklı kültürlere karşı kendi özgün kimliklerini sergileme fırsatı sunduğunu vurgulayarak, “Sion Fire horonda, Scent of Anatolia ise balkan tarzında bir dans sergiledi. Ekiplerimiz birbirini tekrar etmeyerek farklılıklarını ortaya koydu” şeklinde konuştu.

Notre Dame de Sion Fransız Lisesi Müdür Yardımcısı Gökçe Bilici ise öğrencilere sanat, kültür ve disiplin üzerinden dünya tanıtmanın amaç olduğunu belirterek, “80 öğrenciyi yurtdışına götürmek ve onlara farklı deneyimler yaşatmak büyük emek gerektiriyor ancak aynı zamanda gurur verici bir duygu” ifadelerini kullandı.

Lise bu başarının yanı sıra müzik alanında da güçlü bir performans sergiledi. Müzik öğretmeni Ela Alpman, öğrencilerin Türkçe rock coverlarından oluşan 3 farklı bağımsız grubun ikincilik elde ettiğini aktardı. Alpman, “Öğrencilerimiz sahnede profesyonel bir performans sergilediler ve bu deneyim onların özgüvenlerine önemli katkı sağladı” dedi.